VREDNOTE IN MOTIVACIJA (4 ure):

-       kaj so vrednote;

-       karierna sidra (po Sheinu) – samoanaliza oziroma vaja za odkrivanje oziroma prepoznavanje lastnih vrednot;

-       naše vrednote in njihov vpliv na motivacijo;

-       motivacija (motivacija potiskanja in motivacija privlačnosti);

-       vrednote + motivacija = področje nadgradnje poklicne kariere.

·         SPOZNAVANJE SEBE IN LASTNIH INTERESOV (8 ur):

-       formalno, neformalno in informalno učenje ter pomen znanja za osebni in profesionalni razvoj;

-       osebna inventura: odkrivanje in opredelitev delovnih izkušenj, osebnostnih lastnosti, sposobnosti s pomočjo različnih pripomočkov (vprašalniki, vaje, delo z računalnikom);

-       odkrivanje poklicnih interesov na podlagi opravljene osebne inventure.

·         SPOZNAVANJE POKLICEV (3 ure):

-       razlika med izobrazbo in poklicem;

-       viri poznavanja določenih poklicev (Internet: oglasi, opisi poklicev, klasifikacije …)

-       iskanje aktualnih poklicev in potencialnih delovnih področij;

-       ključne kompetence, ki jih potrebuje človek 21. stoletja in pomen kompetenc za uspešno opravljanje poklica.

·         OSEBNI IN POKLICNI CILJI (4 ure):

-       pomen osebnih in poklicnih ciljev;

-       postavljanje osebnih in poklicnih ciljev po S.M.A.R.T. modelu;

-       analiza skladnosti med poklicnimi interesi, postavljenimi cilji oziroma aktualnimi poklici (vaja: Profil možnih ciljev).

·         KARIERNI NAČRT (4 ure):

-       elementi kariernega načrta;

-       priprava kariernega načrta (življenjske razmere in okoliščine, poklicna kariera in zaposlitev, osebnost, izobraževanje in učenje).

·         VIRI INFORMACIJ O MOŽNOSTIH IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA ZA PRIDOBITEV MANJKAJOČIH KOMPETENC (4 ure):

-       formalno izobraževanje;

-       pridobitev javno-veljavne izobrazbe (računalništvo, jeziki, UŽU programi, PUM);

-       nacionalne poklicne kvalifikacije (NPK);

-       neformalno izobraževanje (tečaji, delavnice, e-učenje).

-       podporne institucije (Centri in Točke vseživljenjskega učenja, organizacije za izobraževanje odraslih, programi);

-       možnosti sofinanciranja.

·         VIRI INFORMACIJ O MOŽNOSTIH ZAPOSLITVE (8 ur):

-       spoznavanje trga dela;

-       kaj je trg dela (ponudba, povpraševanje) in odkrivanje možnosti, ki jih ponuja;

-       odkriti trg dela (oblike in možnosti iskanja zaposlitve na odkritem trgu dela);

-       skriti trg dela (kako učinkovito uporabljati mreženje; spletne skupnosti in mreženje preko interneta; formalne in neformalne socialne mreže);

-       sodobni viri informacij;

-       iskanje različnih informacij v okolju;

-       internet (ZRSZ, zaposlitveni portali, zaposlitvene agencije, imeniki, spletne strani podjetij, spletne skupnosti (npr. Facebook, LinkedIn, MySpace), spletni časopisi, baze Ajpes, IPIS, KOMPASS, PIRS …);  

-       TV, časopisi, strokovne revije, letaki, promocijski materiali, brošure in katalogi podjetij;

-       zaposlitveni sejmi;

-       sorodniki, prijatelji, sosedje, bivši sošolci, učitelji, mentorji, znanci;

-       direktni pristop do delodajalca (pomen informativnega pogovora z delodajalcem).

·         PRAKTIČNO DELO – individualno svetovanje (8 ur):

-       iskanje virov informacij o možnostih izobraževanja in usposabljanja s pomočjo spleta in mentorja ter dopolnjevanje kariernega načrta.

• DRUGI VIRI INFORMACIJ (4 ure):

-       predstavitev programov APZ;

-       novi trendi zaposlovanja, osnove delovnih razmerij, fleksibilne oblike dela in iskanje novih priložnosti.

• JOB FINDING (12 ur):

-       strokovni pregled ponudbe, prijave, spremnega pisma, CV-ja;

-       iskanje virov informacij o možnostih zaposlitve s pomočjo spleta in mentorja ter dopolnjevanje kariernega načrta.